به نقل از «شبستان»

تاثیر لباس فرم بر عملکرد تحصیلی/جای خالی طراح لباس در مدارس

تاریخ انتشار: ۱۷ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۵۲۱۰۱۲۶

رنگ های لباس فرم مدارس روشن شده اند؛ برخی از آنها، یا هیچ طرح خاصی ندارند یا آنقدر طرح دارند که از لحاظ بصری، دانش آموز را دچار مشکل می کنند. جای خالی طراح لباس در طراجی یونیفورم مدارس به چشم می خورد.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، در گذشته های نه چندان دور،  فرم پوشش مدارس به رنگ های سرمه ای و طوسی ختم می شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

تفاوتی نداشت، دانش آموز دوره ابتدایی باشید یا دوره متوسطه، روپوش های ساده تک رنگ سرمه ای و طوسی به عنوان لباس  فرم مدرسه تعیین می شد.

 

حالا چندین سال است که دانش آموزان به ویژه دوره ابتدایی با روپوش های تک رنگ سرمه و طوسی خداحافظی کرده اند یا حداقل کمتر مدرسه ای از لباس های فرم با رنگ های تیره استفاده می کند. امروزه رنگ روپوش دانش آموزان روشن تر شده است، گاهی هم چندین رنگ ترکیبی در آن استفاده می شود.  دیگر استفاده از رنگ های روشن سبز، زرد، قرمز دور از ذهن به نظر نمی آید. اما در برخی از مواقع شاهد هستیم، رنگ ها روشن شده اند هیچ طرح خاصی ندارد یا آنقدر طرح دارند که طرح لباس همانند یک دلقک سیرک به نظر می آید. این نشان از آن دارد که در طراحی روپوش ها کمتر از طراح لباس و روانشناس استفاده می شود.

 

تعیین رنگ و نوع لباس در اختیار شورای مدرسه است

در همین ارتباط، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تعیین رنگ و نوع لباس را در اختیار شورای مدرسه می داند و می گوید: به همین دلیل تنوع رنگ را کاملا مشاهده می کنید. اما درباره قیمت و هزینه تمام شده، شورای مدرسه رعایت حال عموم دانش آموزان را می‌کند در غیر اینصورت دانش آموزان  ضعیف تر آسیب می‌بینند.

 

کاظمی هم اعتقاد دارد  لباس نقش جدی در آرامش روحی و روانی و آراستگی دارد و ادامه می دهد: لباس بیانگر نگرش درونی افراد در حوزه سبک زندگی است و بسیاری باورهای انسان ها از طریق پوشش قابل دریافت است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تاکید می کند: تدوین ویژگی های پوشش مناسب، متنوع، زیبا، آراسته و مبتنی بر فرهنگ ایرانی و اسلامی و مراحل رشد دانش آموزان و متناسب با تفاوت های فرهنگی را در دست طراحی داریم.


او با اشاره به وجود کارگروه فرم مدارس در مناطق آموزش و پرورش گفت: این کار گروه‌ها با همکاری اتحادیه پوشاک، اصنافی که قابلیت تولید دارند را شناسایی می‌کنند و سبدی از جنس و مدل در رنگ های متفاوت ارائه می‌دهند. ولی به هرحال باید به سمتی برویم که ذائقه دانش آموزان را ببینیم

 

او معتقد است؛ تنها جایی که در آن دانش آموزان با حجاب انس می‌گیرند در مدرسه و در قالب همین پوشش و فرم مدرسه است. لباس فرم مدارس در نهادینه شدن فرهنگ حجاب و عفاف اثر دارد. قبول دارم ممکن است لباس باب طبع برخی دانش آموزان به لحاظ جنس نباشد اما حجاب گریز نیست. به جز مدرسه کجا می‌توان حجاب را یاد داد و تعمیق کرد. البته قبول داریم باید الگوهای جدیدتر و مناسب تری مناسب با زیستگاه و محل سکونت و فرهنگ بومی بچه ها انتخاب کنیم تا انس و الفت را با حجاب بیشتر کنیم. یکی از برنامه هایی که داریم توجه به همین امر است. 

 

برپایی جشنواره مد و لباس

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش همچنین از برپایی جشنواره مد و لباس خبر می دهد و می گوید: این جشنواره را  با کمک معاونت آموزشی و کاردانش که تولیدکننده بخشی از لباس فرم مدارس اند دنبال می‌کنیم و اگر بتوانیم جشنواره مد و لباسی ایجاد کنیم که مدارس از مدل‌های موجود استفاده کنند.

 

محدودیتی برای استفاده از رنگ شاد در گذشته وجود نداشت

مديركل دفتر آموزش دبستانی هم به خبرنگار شبستان می گوید: وزارت آموزش و پرورش طی پژوهشی تاثیر رنگ را برعلایق کودکان بررسی کرده است.

 

او ادامه می دهد: بر اساس این یافته ها، اثر رنگ های شاد بر عملکرد تحصیلی مورد تایید قرار گرفت، مدارس به سمت فرم پوشش شاد رفتند.

 

مرتضی شکوهی با بیان اینکه مدارس به سمت شاد سازی لباس ها و استفاده از رنگ های متنوع سوق پیدا کردند می گوید: از گذشته هم محدودیتی در این باره نداشته ایم اما از لباس های تیره استفاده می شد. عموما مسئولان و مدیران به طور معمول گرایش به رنگ ها تیره پیدا کردند.اما امروز دیگر اینگونه نیست،خود مسئولان مدارس از رنگ های شاد استقبال می کنند.

 

کم کاری در حوزه ساماندهی پوشش مدارس

دبیر کارگروه ساماندهی مدولباس وزارت ارشاد  هم معتقد است، نقش پوشش درحوزه یادگیری و آموزش چندبرابر است و نامناسب بودن لباس از حیث جنس و کیفیت و مدل می‌تواند در اندیشه و تعقل تاثیر منفی بگذارد.طبعا دامنه آموزش و پرورش گسترده است و مخاطبان بسیار دارد و می طلبد به این مقوله نیز توجه مضاعفی صورت گیرد.

قبادی با بیان اینکه قانون این امکان را فراهم کرده تا به این امر در کارگروه مد و لباس که آموزش و پرورش نیز عضو آن است توجه ویژه داشته باشیم می گوید: شاید به علت کثرت مسائل در آموزش و پرورش کم کاری در حوزه ساماندهی پوشش مدارس صورت گرفته باشد.

قبادی بیان می کندمبنای ما قانون ساماندهی مد و لباس است که به تصویب مجلس شورای اسلامی رسیده است. در ماده 7 آیین نامه اجرایی این قانون وظایف دستگاه ها روشن شده و یکی از اعضای مهم این کارگروه وزارت آموزش و پرورش است تا به اقتضای جمعیتی، سنی، جنسیتی و جغرافیایی برای طراحی و تهیه فرم لباس مدارس اقدام کند. 

وی با اشاره به اینکه دو سه ماه است اخیرا کاری با همکاری استانداران استانهای هرمزگان، کرمانشاه و سیستان و بلوچستان شروع و این امکان فراهم شده است که کارمندان در محیط‌های اداری و... با لباس بومی حضور یابند گفت: آموزش و پرورش هم باید این اجازه را بدهد که بچه ها با لباس بومی به مدارس بیایند.
 

معرفی طراح به مدارس

قبادی با بیان اینکه ما در حوزه تخصصی ساماندهی مدولباس باید تلاش همه جانبه تری داشته باشیم می گوید: بیش از صد جلسه درباره پوشش در مدارس داشته ایم. یکی از مشکلات احصا شده در این جلسات به واگذاری انتخاب پوشش به شورای مدرسه برمی‌گردد و اولیا و مربیان به علت هزینه های مدرسه و عدم تحمیل هزینه مازاد بر خانواده ها ترجیح می دهند لباس ارزانتری تهیه کنند و به دنبال لباس با قیمت مناسب می گردند و لزوما مدل و کیفیت مناسب در اولویت های بعدی است.

دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس وزارت ارشاد با بیان اینکه رعایت اصل طراحی در پوشش دانش آموزان بسیار مهم است گفت: به مدیران مدارس پیشنهاد می کنم از طراحان لباس استفاده کنند. حاضریم برای هر مدرسه یک تا سه طراح معرفی کنیم تا قبل از سفارش به تولیدکننده لباس های مناسب طراحی کنند.


دبیر کارگروه ساماندهی مدولباس وزارت ارشاد با اشاره به اینکه برخی مناطق الزام می کنند مدارس تا سقف قیمتی مشخصی به لباس فرم اختصاص دهند می گوید: به عنوان مثال وقتی اصرار می‌شود لباس فرم از 35 هزار تومان بیشتر نباشد، اتحادیه و تولید کننده های منتخب ما ضعیف ترین جنس را در نظر می‌گیرند و این به جز انزجار از لباس فرم چیز دیگری به دنبال ندارد. ضمن آنکه اگر جنس لباس مناسب نباشد ممکن است باعث بیماری و حساسیت هم بشود

 

به هرروی؛ یکی از چالش های بزرگ در مسیر طراحی لباس، هزینه است و نمی توان به خانواده ها هزینه های بالا را تحمیل کرد. به طور میانگین در شهر تهران 100 هزارتومان هزینه لباس فرم مدارس می شود که بسیاری ازخانواده ها توان پرداخت ندارند. این هزینه هرساله به خانواده ها تحمیل می شود. به همین دلیل شورای مدارس بدون استفاده از طراح لباس و روانشناس رنگ و مدل را انتخاب می کنند که در برخی از مواقع کج سلیقگی موجب دلزدگی دانش آموزان از لباس مدرسه می شود.

 

به نظر می رسد؛ وزارت آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با هماهنگی و همکاری یکدیگر مدارس را برای طراحی لباس های استاندارد یاری دهند و بار مالی زیادی را هم به خانواده ها تحمیل نکنند.  

پایان پیام/260

منبع: شبستان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۲۱۰۱۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی: